L'opération Etamine est une initiative de l'OCCE, organisme regroupant toutes les coopératives d'école en France, et qui consiste :

- pour des classes "auteurs" à écrire des livres en classe,

- pour des classes "lecteurs" à critiquer les livres écrits par les clases "auteurs"

Les CP et les CM2 étaient inscrits dans ce dispositif  en tant qu'auteurs et nous avons reçu aujourd'hui les compte-rendus de lecture des 2 livres que nous avions fabriqués dans ce cadre.

Tous les compte-rendus de lecture que nous avons reçus (3 pour chacun des ouvrages) nous ont crédité de la note maximale parmi les 3 possibles : à savoir le hérisson très content !

Le monde des créatures, ouvrage des CM2, a été particulièrement apprécié pour son aspect "dictionnaire" mais les lecteurs ont regretté qu'il soit en noir et blanc et qu'il ne comporte par davantage d'illustrations.

Le livre à mélanger, écrit par les CP, a été très apprécié également et une classe nous a même envoyé des illustrations et des textes que les élèves ont écrits à partir de certaines phrases insolites de note ouvrage. Dans une autre classe de CP, ils ont prévu d'utiliser notre livre pour faire un jeu de l'oie de la lecture !

Devant ce franc succès, nous avons été récompensés par l'OCCE et avons reçu des chèque-lire à utiliser pour notre bibliothèque de classe.

Même si l'année touche à sa fin, la maîtresse s'engage à en faire bon usage pour les générations d'écoliers à venir dans la classe 3 !

Samedi 13 juin après-midi, Tamim et Iris pour les CP et Kaïna et Emma pour les CM2 ont représenté notre classe dans les débats littéraires préliminaires à la remise des prix Tatoulu.

Notre classe avait choisi "Comme un poisson dans l'eau" dans la sélection CP, mais c'est "La petite oie qui ne voulait pas marcher au pas" qui a remporté les suffrages. Le tatou jaune sera remis à l'auteur, Jean-François Dumont.

En CM2, en revanche, nous avions choisi "Sortilège" de Jean-François Chabas et c'est ce dernier qui a remporté le tatou bleu de la sélection CM.

Un bon après-midi littéraire, apprécié des enfants, des parents qui les accompagnaient et de la maîtresse !

Et voilà le travail :

Nous attendions avec impatience le vendredi 29 mai car c'était la date retenue depuis longtemps où nous allions revoir nos correspondants de Villabé

Nous avons partagé ensemble un joyeux pique-nique, et des petits cadeaux au pied de la Tour Eiffel, et nous nous sommes rendus ensuite à la Cité de l'Architecture, où répartis en équipe nous avons, effectué une visite de la galerie des moulages.

C'est un lieu aéré, très agréable, où on peut voyager dans le temps à travers portiques, colonnes et autres gargouilles.

Les élèves étaient équipés de papier et crayons et nous vous offrons une sélection des meilleurs dessins !

Bien sûr, la journée nous a paru trop courte, et nous n'avons pas eu assez de temps pour échanger entre les 2 classes. Mais cette correspondance, qui a pu se concrétiser par 2 rencontres dans l'année aura été pour tous très satisfaisante.

Un pentamino est une figure formée de 5 carrés identiques qui se touchent par au moins 1 côté.

Les CM2 ont aujourd'hui recherché les 12 pentaminos existants, en éliminant les doublons car deux pentaminos qui peuvent se superposer après rotation ou symétrie sont identiques ! Et ce n'est pas si simple !

Pour tous nos lecteurs qui seraient intéressés nous proposons ici la solution :

Une fois qu'on a reproduit ces 12 pièces, on peut les découper et les assembler à l'infini et pour commencer on peut faire des rectangles (sans trou) de différentes dimensions... mais là aussi, c'est plus facile avec une solution :

En voici quelques unes, mais il en existe beaucoup d'autres, à vous de jouer

Les deux groupes classe CP et CM2 sont inscrits, chacun dans leur catégorie, pour participer au prix littéraire Tatoulu. Le principe est le suivant :

- les élèves doivent lire 6 ouvrages sélectionnés par le comité organisateur de Tatoulu, et en classe nous devons débattre sur ces livres, de façon à élire notre ouvrage préféré parmi les 6.

- 2 élèves sont ensuite désignés dans le groupe pour représenter leur classe lors des "rencontres Tatoulu" dans lesquelles toutes les classes de la région participant au projet sont représentées.

- un nouveau débat a lieu ce jour là, et le vote final donne lieu à la remise d'un trophée à l'auteur qui remporte les suffrages et qui est en général présent ce jour là.

Pour tout renseignement complémentaire, vous pouvez vous référer au site officiel du projet : http://www.tatoulu.org/tatoulu.html

Pour notre classe, les CM2 ont commencé depuis plusieurs semaines à lire les ouvrages (et certains ont même fini !!). La sélection, très intéressante, comporte les 6 titres suivants :

- Sortilège (JF Chabas)

- Fausse note (Y. Hugues)

- Le cavalier bleu (P. Lechermeier)

- Ma langue de fer (C. Ferey)

- Le petit prince noir et les 1213 moutons (AUdren)

- Voulez-vous vous ennuyer avec moi (V. Le normand)

Pour les CP, nous venons juste de commencer à faire connaissance avec les albums de la sélection, qui promet elle aussi, de nous inciter à réfléchir sur des sujets parfois délicats :

- le parapluie de Madame Ho (A de Lestrade)

- la petite oie qui ne voulait pas marcher au pas (JF Dumont)

- l'arbre à Kadabras (Sabine Roger)

- L'amour qu'on porte (Jo. Hoelstandt)

- le poids des choses (P. de Kemmeter)

- Comme un poisson dans l'eau (D. Nesquens)

Cette année les rencontres Tatoulu auront lieu le samedi 13 juin après-midi et je ne tarderai pas à vous communiquer le nom de nos délégués de l'année.

Bonnes vacances de printemps à tous,

et on se retrouve en pleine forme le lundi 27 avril...

En prime, voici un aperçu du calendrier des semaines qui suivront cette reprise :

En vert, apparaissent les jours où il n'y a pas classe, et on remarque tout de suite qu'il y a aura donc classe le mercredi 3 juin, en remplacement du vendredi 22 mai exceptionnellement libéré !

A bientôt !

A l'occasion du printemps des poètes, les bibliothècaires de la bibliothèque Sorbier ont proposé à notre classe et à la classe de CE1c, de participer à un atelier d'écriture poétique. Nous avons donc alterné des séances de travail à la bibliothèque et des séances en classe, avant d'aboutir à des travaux (poésies et illustrations originales) que nous vous invitons à aller voir car ils seront exposés à la bibliothèque du 28 mars au 25 avril prochain !

Un petit mot sur ce travail :

Les CP ont travaillé " à la manière de" grâce à l'album "Rien n'est plus beau" de Armelle Barnier (Actes Sud Junior), alors en guise d'invitation pour visiter cette exposition, voici une petite recette :

• Rien n'est plus recommandé
• Que d'avoir de bonnes idées
• Que d'aller à la bibliothèque Sorbier
• Que de regarder les travaux exposés
• Que de féliciter les poètes écoliers.

A la manière des CM2, qui eux, ont travaillé le haïku japonais, forme courte de 17 ou 19 pieds le plus souvent en rapport avec la nature et qui doit évoquer des sentiments, des souvenirs, ce serait quelque chose du style :

• Retenez votre souffle,
• de simples travaux d'enfants,
• souvenirs, printemps.

Ou encore :

• Matin de giboulées, 
• mots d'écoliers bien choisis
• vous transporteront loin.

A l'issue de notre première séance au cinéma, les CM2 se sont glissés dans la peau des critiques et les CP dans celle des illustrateurs

Maude : J'ai moyennement aimé ce film et j'ai trouvé que c'était un peu ennuyeux. Il n'y avait pas beaucoup d'histoire et ça se répétait tout le temps. En fait, monsieur Jacques Tati a simplement filmé la vie d'un petit village un jour de fête. Donc je ne pense pas que ce film mérite la célébrité qu'il a déjà. Note : 5,5/10 «

Zinedine : La scène qui j'ai aimée: c'était quand le monsieur avait le fusil dans les mains et que François était devant la cible et alors il s'est enfui. J’ai aimé aussi quand le vélo s'est accroché à la passerelle et qu'il ne l'avait pas vu et puis bien sûr quand aussi le vélo roulait tout seul. Note: 2/10   ¶

Pierre : Ce film m'a moyennement plu car les gags sont un peu enfantins. Ils sont quand même marrants. Mais aussi je trouve qu'il n' y a pas vraiment d' histoire et d'action. Au début de l'histoire je croyais que le héros était le fermier au lieu que ce soit le facteur. Note : 3/10 ¬

Jehan : Le film ne m'a pas vraiment plu, l'humour de Jacques Tati n'est pas vraiment drôle. Au bout d'un certain temps j'ai commencé à m'ennuyer car je l'avais vu au moins trois fois. Les gags du facteur n'étaient pas du tout drôle. Ce qui me faisait rire, c'était les petits enfants qui couraient derrière le camion qui portaient les chevaux.  Note : 3/10 ¶ 

Emma : C'est très bien même si c'est un peu répétitif. L'histoire raconte que le facteur est un peu  découragé en voyant les nouveaux moyens américains au cinéma ambulant. Mais il décide de faire aussi bien qu'eux avec seulement son vélo et c'est très drôle. Note:7/10 ««

Pour tous les princes indécis, plus besoin de faire le tour du monde pour trouver une vraie princesse !

Il suffit désormais de consulter notre catalogue :

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